<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
		>
<channel>
	<title>Komentar di: Landasan Teori Inovasi Pendidikan</title>
	<atom:link href="http://inovasipendidikan.wordpress.com/2007/12/04/landasan-teori-inovasi-pendidikan/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://inovasipendidikan.wordpress.com/2007/12/04/landasan-teori-inovasi-pendidikan/</link>
	<description>Dari Kita - Untuk Kita Semua</description>
	<lastBuildDate>Tue, 22 Jan 2008 05:03:05 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.com/</generator>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
		<item>
		<title>Oleh: m.dessis p 0607464</title>
		<link>http://inovasipendidikan.wordpress.com/2007/12/04/landasan-teori-inovasi-pendidikan/#comment-328</link>
		<dc:creator>m.dessis p 0607464</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 17 Jan 2008 05:29:43 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://inovasipendidikan.wordpress.com/2007/12/04/landasan-teori/#comment-328</guid>
		<description>terimakasih kepada bapak yang telah memberikan materi ke-4 maaf sebelumnya atas keterlambatan materi ini menambah sumber bacaan tentang inovasi dalam lingkup yang lebih luas
semoga bermanfaat untuk kemajuan saya terimakasih</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>terimakasih kepada bapak yang telah memberikan materi ke-4 maaf sebelumnya atas keterlambatan materi ini menambah sumber bacaan tentang inovasi dalam lingkup yang lebih luas<br />
semoga bermanfaat untuk kemajuan saya terimakasih</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Oleh: Muhamad Saepudin 0606184</title>
		<link>http://inovasipendidikan.wordpress.com/2007/12/04/landasan-teori-inovasi-pendidikan/#comment-323</link>
		<dc:creator>Muhamad Saepudin 0606184</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 16 Jan 2008 16:38:10 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://inovasipendidikan.wordpress.com/2007/12/04/landasan-teori/#comment-323</guid>
		<description>Berbicara masalah inovasi berarti berbicara tentang suatu ide atau gagasan yang didalamnya harus memuat sesuatu yang benar - benar baru.
Dalam materi yang terakhir ini syukur alhamdulillah saya sebagai pembaca merasa sangat paham tentang isi darui materi keempat, dikarenakan materi yang disajikan cukup panjang dan jelas dan pada akhirnya saya menangkap bahwa dalam suatu inovasi secara garis besar yakni menuju kepada suatu perubahan kearah yang lebih maju.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Berbicara masalah inovasi berarti berbicara tentang suatu ide atau gagasan yang didalamnya harus memuat sesuatu yang benar &#8211; benar baru.<br />
Dalam materi yang terakhir ini syukur alhamdulillah saya sebagai pembaca merasa sangat paham tentang isi darui materi keempat, dikarenakan materi yang disajikan cukup panjang dan jelas dan pada akhirnya saya menangkap bahwa dalam suatu inovasi secara garis besar yakni menuju kepada suatu perubahan kearah yang lebih maju.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Oleh: gilang ayu muthiara</title>
		<link>http://inovasipendidikan.wordpress.com/2007/12/04/landasan-teori-inovasi-pendidikan/#comment-318</link>
		<dc:creator>gilang ayu muthiara</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 16 Jan 2008 15:09:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://inovasipendidikan.wordpress.com/2007/12/04/landasan-teori/#comment-318</guid>
		<description>akhirnya telah sampai kepada materi ke 4..sebelumya saya begitu memohon maaf kepada bapak karena saya baru kali ini dapat mengunjungi website ini.karena dari bulan-bulan kemarin saya mencoba di website yang ternyata salah.saya mencari di websiteinovasipendidikan-wodperss sehingga terus gagal.baru kali ini saya menanyakan kembali kepada teman-teman maka dari itu saya sangat memohon maaf kepada bapak.
Dan pada materi ke 4 ini saya dapat menyimpulkannya sedikit.
Inovasi diartikan penemuan dimaknai sebagai sesuatu yang baru bagi seseorang atau sekelompok orang baik berupa discovery maupun invensi untuk mencapai tujuan atau untuk memecahkan masalah tertentu. Dalam inovasi tercakup discovery dan invensi.

sekian dari saya.sekali lagi saya begitu memohon maaf.semoga komentar saya ini dapat diterima sebagai absensi agar saya dapat lulus dalam mata kuliah inovasi pendidikan walaupun saya sangat telat mengunjungi wabsite ini.
terimakasih.

ass..</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>akhirnya telah sampai kepada materi ke 4..sebelumya saya begitu memohon maaf kepada bapak karena saya baru kali ini dapat mengunjungi website ini.karena dari bulan-bulan kemarin saya mencoba di website yang ternyata salah.saya mencari di websiteinovasipendidikan-wodperss sehingga terus gagal.baru kali ini saya menanyakan kembali kepada teman-teman maka dari itu saya sangat memohon maaf kepada bapak.<br />
Dan pada materi ke 4 ini saya dapat menyimpulkannya sedikit.<br />
Inovasi diartikan penemuan dimaknai sebagai sesuatu yang baru bagi seseorang atau sekelompok orang baik berupa discovery maupun invensi untuk mencapai tujuan atau untuk memecahkan masalah tertentu. Dalam inovasi tercakup discovery dan invensi.</p>
<p>sekian dari saya.sekali lagi saya begitu memohon maaf.semoga komentar saya ini dapat diterima sebagai absensi agar saya dapat lulus dalam mata kuliah inovasi pendidikan walaupun saya sangat telat mengunjungi wabsite ini.<br />
terimakasih.</p>
<p>ass..</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Oleh: angga pratama - 0606145</title>
		<link>http://inovasipendidikan.wordpress.com/2007/12/04/landasan-teori-inovasi-pendidikan/#comment-312</link>
		<dc:creator>angga pratama - 0606145</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 16 Jan 2008 09:58:39 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://inovasipendidikan.wordpress.com/2007/12/04/landasan-teori/#comment-312</guid>
		<description>ass.................

inovasi......!!!!

dalam pendidikan, inovasi sangatlah dibutuhkan...dimana semua bidang dalam kependidikan memerlukan inovasi....

manakala pendidikan sudah dalam keadaan stuck
maka peranan inovasi berperan sekali dalam perkembangan pendidikan tersebut....

jadi inovasi sangat diperlukan......

satu hal yang saya ingin tanyakan....
apakah inovasi dapat menunjang kehidupan kita?

wasalam...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>ass&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..</p>
<p>inovasi&#8230;&#8230;!!!!</p>
<p>dalam pendidikan, inovasi sangatlah dibutuhkan&#8230;dimana semua bidang dalam kependidikan memerlukan inovasi&#8230;.</p>
<p>manakala pendidikan sudah dalam keadaan stuck<br />
maka peranan inovasi berperan sekali dalam perkembangan pendidikan tersebut&#8230;.</p>
<p>jadi inovasi sangat diperlukan&#8230;&#8230;</p>
<p>satu hal yang saya ingin tanyakan&#8230;.<br />
apakah inovasi dapat menunjang kehidupan kita?</p>
<p>wasalam&#8230;</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Oleh: Dwi agung yudistira - 0605479</title>
		<link>http://inovasipendidikan.wordpress.com/2007/12/04/landasan-teori-inovasi-pendidikan/#comment-311</link>
		<dc:creator>Dwi agung yudistira - 0605479</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 16 Jan 2008 09:51:11 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://inovasipendidikan.wordpress.com/2007/12/04/landasan-teori/#comment-311</guid>
		<description>dari materi diatas saya berpendapat  bahwa inovasi itu sangat beranekaragam dari mulai definisi, produk yang dihasilkan dan sebagainya.

akan tetapi yang menjadi sorotan adalah bagaimana supaya lahir inovator- inovator yang baru. Hal ini mungkin akan mengikutsertakan semua pihak mulai dari pemerintah sampai kepada siswa itu sendiri.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>dari materi diatas saya berpendapat  bahwa inovasi itu sangat beranekaragam dari mulai definisi, produk yang dihasilkan dan sebagainya.</p>
<p>akan tetapi yang menjadi sorotan adalah bagaimana supaya lahir inovator- inovator yang baru. Hal ini mungkin akan mengikutsertakan semua pihak mulai dari pemerintah sampai kepada siswa itu sendiri.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Oleh: samwiel A.N-0606140</title>
		<link>http://inovasipendidikan.wordpress.com/2007/12/04/landasan-teori-inovasi-pendidikan/#comment-307</link>
		<dc:creator>samwiel A.N-0606140</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 15 Jan 2008 23:26:22 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://inovasipendidikan.wordpress.com/2007/12/04/landasan-teori/#comment-307</guid>
		<description>inovasi?
yang secara sederhana kita ketahui bahwa inovasi merupakan suatu perubahan, menciptakan hal yang baru, membuat atau menambah nilai guna.

tapi dalam aplikasinya untuk saat ini, menurut saya inovasi selalu dihubungkan dengan teknologi yang sedang berkembang dan memperkirakan teknologi apa yang dapat digunakan untuk masa mendatang agar inovasi terus berlanjut. dan untuk menyesuaikan diri dengan keadaan dan lingkungan di sekitarnya....

(pa, maaf saya telat memberikan komentar dan absennya…terima kasih)

namun, dari materi tersebut yang saya pahami, mengapa manusia berinovasi tiada henti?
bahwa manusia mempunyai sifat yang tidak puas dengan suatu keadaan, menyebabkan nafsu untuk terus menciptakan hal-hal yang lebih baik dan lebih sederhana dalam artian ldalam penggunaanya.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>inovasi?<br />
yang secara sederhana kita ketahui bahwa inovasi merupakan suatu perubahan, menciptakan hal yang baru, membuat atau menambah nilai guna.</p>
<p>tapi dalam aplikasinya untuk saat ini, menurut saya inovasi selalu dihubungkan dengan teknologi yang sedang berkembang dan memperkirakan teknologi apa yang dapat digunakan untuk masa mendatang agar inovasi terus berlanjut. dan untuk menyesuaikan diri dengan keadaan dan lingkungan di sekitarnya&#8230;.</p>
<p>(pa, maaf saya telat memberikan komentar dan absennya…terima kasih)</p>
<p>namun, dari materi tersebut yang saya pahami, mengapa manusia berinovasi tiada henti?<br />
bahwa manusia mempunyai sifat yang tidak puas dengan suatu keadaan, menyebabkan nafsu untuk terus menciptakan hal-hal yang lebih baik dan lebih sederhana dalam artian ldalam penggunaanya.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Oleh: didi supriyadi 0606012</title>
		<link>http://inovasipendidikan.wordpress.com/2007/12/04/landasan-teori-inovasi-pendidikan/#comment-301</link>
		<dc:creator>didi supriyadi 0606012</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 07 Jan 2008 16:18:09 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://inovasipendidikan.wordpress.com/2007/12/04/landasan-teori/#comment-301</guid>
		<description>ass....wr....wb
menurut saya kita sebagai cal;aon pendidkan sangat diperlukanya sebuah inovasi 
diman kita dapat memberikan hal hal yang terbaik dalam sebuah pembelajaran 
inovasi sangat berparan penting dalam dunia pendidkan</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>ass&#8230;.wr&#8230;.wb<br />
menurut saya kita sebagai cal;aon pendidkan sangat diperlukanya sebuah inovasi<br />
diman kita dapat memberikan hal hal yang terbaik dalam sebuah pembelajaran<br />
inovasi sangat berparan penting dalam dunia pendidkan</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Oleh: Deny Kiswanto (0608385)</title>
		<link>http://inovasipendidikan.wordpress.com/2007/12/04/landasan-teori-inovasi-pendidikan/#comment-299</link>
		<dc:creator>Deny Kiswanto (0608385)</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 27 Dec 2007 06:52:48 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://inovasipendidikan.wordpress.com/2007/12/04/landasan-teori/#comment-299</guid>
		<description>Wah...materi kuliah kali ini ternyata sangat panjand, lengkap, dan jelas.
Dari penjelasan diatas saya menangkap bahwa :
Pada dasarnya inovasi bertujuan untuk memberikan perubahan ke arah yang lebih baik dari pada sebelumnya. Adapun inovasi yang bersifat negatif terjadi mungkin karena adanta kesalahan dalam menangkap kebutuhan lapangan yang sebenarnya. Maka terjadilah miss concept terhadap tujuan inovasi yang dirancang.
Akan tetapi suksesnya suatu inovasi tergantung pada  orang-orang yang menjalankannya.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Wah&#8230;materi kuliah kali ini ternyata sangat panjand, lengkap, dan jelas.<br />
Dari penjelasan diatas saya menangkap bahwa :<br />
Pada dasarnya inovasi bertujuan untuk memberikan perubahan ke arah yang lebih baik dari pada sebelumnya. Adapun inovasi yang bersifat negatif terjadi mungkin karena adanta kesalahan dalam menangkap kebutuhan lapangan yang sebenarnya. Maka terjadilah miss concept terhadap tujuan inovasi yang dirancang.<br />
Akan tetapi suksesnya suatu inovasi tergantung pada  orang-orang yang menjalankannya.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Oleh: FajarGM - 0606134</title>
		<link>http://inovasipendidikan.wordpress.com/2007/12/04/landasan-teori-inovasi-pendidikan/#comment-298</link>
		<dc:creator>FajarGM - 0606134</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 26 Dec 2007 09:19:11 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://inovasipendidikan.wordpress.com/2007/12/04/landasan-teori/#comment-298</guid>
		<description>Materi ke-4 ini merupakan penjelasan secara mendalam terhadap materi-materi yang telah diberikan sebelumnya.

Berikut, beberapa hal yang dapat saya pelajari dari keseluruhan materi:
1. Definisi Inovasi, yaitu usaha peningkatan kualitas suatu hal dengan cara memperkenalkan sesuatu yang baru;
2. 5 tipe inovasi;
3. 2 sumber inovasi, yaitu inovasi yang berasal pabrik/pembuat produk, dan inovasi yang berasal dari pengguna produk;
4. Tujuan inovasi. Tujuan utama inovasi adalah untuk meningkatkan kualitas suatu produk dan menghapus kekurangan-kekurangannya, untuk mendapat hasil/kegunaan terbaik;
5. Kegagalan inovasi. Di poin ini dijelaskan tentang akibat yang timbul setelah suatu inovasi mengalami kegagalan, antara lain hilangnya nilai investasi dan kemungkinan penolakan terhadap produk yang sama di masa yang akan datang. Pada poin ini juga dijelaskan 5 penyebab umum kegagalan inovasi.
6. Siklus inovasi. Pada tahap awal, inovasi akan berjalan lambat, kemudian meningkat ketika konsumen / pengguna menunjukkan perhatiannya yang tinggi. Di akhir siklus, inovasi akan kembali melambat dan cenderung menurun.
7. Inovasi manajemen;
8. Inovasi sarana dan prasarana;
9. Restrukturisasi kelas berbasis teknologi;
10. 7 prinsip inovasi.

Terima kasih.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Materi ke-4 ini merupakan penjelasan secara mendalam terhadap materi-materi yang telah diberikan sebelumnya.</p>
<p>Berikut, beberapa hal yang dapat saya pelajari dari keseluruhan materi:<br />
1. Definisi Inovasi, yaitu usaha peningkatan kualitas suatu hal dengan cara memperkenalkan sesuatu yang baru;<br />
2. 5 tipe inovasi;<br />
3. 2 sumber inovasi, yaitu inovasi yang berasal pabrik/pembuat produk, dan inovasi yang berasal dari pengguna produk;<br />
4. Tujuan inovasi. Tujuan utama inovasi adalah untuk meningkatkan kualitas suatu produk dan menghapus kekurangan-kekurangannya, untuk mendapat hasil/kegunaan terbaik;<br />
5. Kegagalan inovasi. Di poin ini dijelaskan tentang akibat yang timbul setelah suatu inovasi mengalami kegagalan, antara lain hilangnya nilai investasi dan kemungkinan penolakan terhadap produk yang sama di masa yang akan datang. Pada poin ini juga dijelaskan 5 penyebab umum kegagalan inovasi.<br />
6. Siklus inovasi. Pada tahap awal, inovasi akan berjalan lambat, kemudian meningkat ketika konsumen / pengguna menunjukkan perhatiannya yang tinggi. Di akhir siklus, inovasi akan kembali melambat dan cenderung menurun.<br />
7. Inovasi manajemen;<br />
8. Inovasi sarana dan prasarana;<br />
9. Restrukturisasi kelas berbasis teknologi;<br />
10. 7 prinsip inovasi.</p>
<p>Terima kasih.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Oleh: iffa wafa ferial - 0604543</title>
		<link>http://inovasipendidikan.wordpress.com/2007/12/04/landasan-teori-inovasi-pendidikan/#comment-282</link>
		<dc:creator>iffa wafa ferial - 0604543</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 17 Dec 2007 10:53:17 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://inovasipendidikan.wordpress.com/2007/12/04/landasan-teori/#comment-282</guid>
		<description>as...alhamdulillah...materi ini, bisa memperjelas &quot;keremangan&quot; saya dalam memahami materi 1. menurut saya,Inovasi yang berbentuk metode bisa berdampak ke perbaikan, meningkatkan kualitas pendidikan dan sebagai alat atau cara baru dalam memecahkan masalah yang dihadapi dalam kegiatan pendidikan. sehingga dapat menjadi suatu upaya meningkatkan efektivitas pembelajaran.
salah satu pengubahnya adalah kita...calon-calon pendidik...insya allah</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>as&#8230;alhamdulillah&#8230;materi ini, bisa memperjelas &#8220;keremangan&#8221; saya dalam memahami materi 1. menurut saya,Inovasi yang berbentuk metode bisa berdampak ke perbaikan, meningkatkan kualitas pendidikan dan sebagai alat atau cara baru dalam memecahkan masalah yang dihadapi dalam kegiatan pendidikan. sehingga dapat menjadi suatu upaya meningkatkan efektivitas pembelajaran.<br />
salah satu pengubahnya adalah kita&#8230;calon-calon pendidik&#8230;insya allah</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
